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贵生课改带给我的收获

时间:2015-05-26 18:30:13  来源:徐闻县迈陈中学  浏览:

 

贵生课改带给我的收获

 

徐闻县迈陈中学  蔡辉航

 

2013513日,贵生课堂动员大会在徐闻县下桥中学召开。从此,中国大陆最南端的红土地上新一轮课改如火如荼进行。春去秋来,贵生课堂走过了两年。我从“雾里看花”到“拨云见月”,切身体会了贵生课堂给我带来的变化,见证了学生对贵生课堂的热爱。下面谈谈两年来我的感受。

一、课改进行时,我在思考中成长。

传统的教学,备学生,备考纲,老师在上课时不停地讲,哪怕漏掉一个知识点;哪怕在考试的时候,学生遇到不会……贵生课堂来了,我在思考……我该如何去实施?讨论、评价、倾听、激励;激情、进取、宽容、共进;思考、沟通、判断、激情;合作、友好、分享、快乐;由“主角”向“导演”转变……我拜读《十大元素》,研读相关《贵生课堂》文件,我从中汲取“营养”,我领会了“贵生”理念,我懂得了什么样的课堂才是学生要的“贵生课堂”。

二、“贵生课堂”改变了我的教学方式。

传输、传递接受知识,这是以往“填鸭式”教学过程的真实写照。贵生课堂的出现,彻底改变了我的教学方式。现在的课堂,学生时而窃窃私语,在交流问题;时而各抒己见,讨论问题;时而踊跃举手,争抢答题,展示自己的才能;时而拍掌,相互鼓励;时而欢声笑语,其乐无穷……之前沉闷的课堂已不再。如果把一节课比作拍电视剧,那么我就是整个剧组的导演,学生是一群演员,只有积极他们参与,只有他们倾力表演,进入角色并沉迷其中,这才算是一部成功的片子。学生每一节课都享受着课堂的乐趣,在轻松的环境中遨游知识的海洋。这就是“贵生精神”所在。

三、贵生课堂,让我做一个幸福的老师

走进教室,看到学生按小组形式排排坐,讨论氛围浓厚,我喜欢;看到学生小组合作、交流、共享自己的知识,我高兴;看到学生展示自己的才能,我快乐;看到学生按时上课,无无故缺席,我倍感欣慰。贵生课堂改变了以往只有优等生才有发言权的机会,改变了只有优等生才可以参与的课堂,每一位学生都得到尊重,都有机会展示自我,每一位学生都喜欢上课,乐在其中。尤其是对学困生而言,这种课堂对他们来讲意味着尊重、认可,给他们带来巨大的激励作用,增强了他们的自信心,重新燃起求学的希望,他们不再无故缺课、不再轻易放弃求学。贵生课堂,营造了一个书香、和谐的校园,让学生更加喜欢学校,让学生更加喜欢老师,让学生更加喜欢课堂。

    贵生课堂,我参与,我快乐,我成长,我成功。

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